2026年6月14日至18日，第八届国际汉语语言与话语研讨会（ISCLD）在西班牙马德里自治大学（UAM）举行，我院尹博冉、姚亚峰两位老师受邀参加做学术报告，并与国内外专家学者开展学术交流，展现了我院良好的学术研究风貌。
作为每两年一届的学术盛会，ISCLD致力于推动汉语话语功能的实证研究，广泛吸纳语言学、传播学、社会学、人类学、教育学等领域的学者参与。本届会议由马德里自治大学（UAM）及该校东亚研究中心（CEAO）主办，汇聚了来自北京大学、南京大学、复旦大学、剑桥大学、斯坦福大学、新加坡国立大学等海内外知名高校的学者。
本届会议主题为“汉语及话语研究中的话题—说明：见解与应用”，除延续对汉语及话语运用的关注外，还拓展至少数民族语言、人工智能应用、双语/多语及多元文化环境等前沿领域，议题涵盖汉语与人工智能、认知、文化、教育、民族、社会、互动及语言变体等多个方向。
会议期间，尹博冉、姚亚峰两位老师积极参与学术研讨，结合当前国际、国内研究方向交流观点、分享研究思路，与国内外学界专家深入互动，有效拓宽了学术研究视野。尹博冉老师汇报了题为《在华留学生跨文化交际能力培养模式研究——以365上市公司为例》的论文，她指出培养留学生的跨文化交际能力已成为国际中文教育的重要目标，而目前中国国内现有实证研究对在华留学生跨文化交际能力培养模式的系统研究仍显不足。尹博冉老师认为，通过优化文化课程内容、尊重并融入留学生本土文化、在语言教学中有机融入跨文化交际要素，并加强实践教学与地域文化融入等途径可以多方面提升在校留学生的跨文化交际能力。姚亚峰老师以《哲学诠释学视域下训诂学与中国文化的生存诠释》为题，指出在汉字训诂的背后，结合哲学诠释学对其进行“生存论”的分析可以更好地发掘和概括中国文化的生命沉思，这对中国诠释学构建以及建立中西诠释学对话具有理论和方法层面的价值。
此次参会是英国365集团2026年推进学科建设、推进国际化学术交流和提升科研水平的重要举措。通过此次参会，可以系统了解当前汉语研究与国际中文教育领域的最新动态，把握跨学科融合的研究趋势，为后续科研选题与教学改革注入新思路。
（撰稿：尹博冉、姚亚峰；摄影：尹博冉；责任编辑：梁娉婷；审核：沈昌明）
